HARIDUS JA EETIKA – milliseid küsimusi tõstatab üks teise suhtes?
Hariduse ja eetika valdkond seostub eelkõige õpetaja eetikaga. Õpetajaamet vastab professiooni tunnustele selle sõna kitsamas tähenduses (vt kutse-eetika) ning seega on õpetajate eetika väga oluline.
Siiski ei saa õpetamise eetika kohta käiva materjali hulka ei Eestis ega ka mujal maailmas kahjuks võrrelda valdkondadega nagu meditsiinieetika või ärieetika. Mujal maailmas on rohkem esile toodud akadeemilist eetikat: eetikaküsimusi akadeemilistes õppe- ja uurimisasutustes, näiteks ülikoolides.
TÜ Eetikaveeb, mis võtab tähelepanu alla erinevad eetilised küsimused, on koondanud vastava rubriigi alla mitmesugused haridusvaldkonda eetika vaatenurgast puudutavad küsimused. Õpetajate endi tegevusega seonduvaid küsimusi tutvustatakse õpetaja kutse-eetika teemas. Kooli ja eetika alateemasse koondatud materjal käsitleb koolisisese õhkkonna ja suhete, juhtimise ning õppekorraldusega seotud eetilisi probleeme. Hariduse ja ühiskonna valdkond puudutab hariduse planeerimise ja korraldamiseeetilisi aspekte ning hariduse ja ühiskonna väärtushinnangute vastastikmõju. Moraalikasvatuse rubriigis uuritakse aga, kuidas oleks võimalik lapsi ja noori moraalselt soovitavas suunas arendada.
Allikas: TÜ EETIKAVEEB
Uuri lähemalt SIIT!
